Saison 16 - Un film de marionnettes sur les femmes hors du commun

Projet au collège Louis Pasteur à Villemomble (93)

Sur la thématique " La Femme dans l'histoire : résister à plus fort que soi ", la réalisatrice Claire Biju-Duval, avec la costumière et plasticienne Martha Romèro travaillent depuis octobre 2020 avec des jeunes d’une classe ULIS et d'une classe de 6e à la création d’un film où les marionnettes, créées et fabriquées par les jeunes, seront les acteurs.

Les Participants : 40 élèves entre 10 et 15 ans
- 25 élèves de 6e
- 15 élèves de la classe ULIS (enfants à déficience cognitive et mentale)

Ils sont encadrés par les deux artistes en collaboration avec Etienne Dubien, professeur de français, Lara Merlin, professeure d'arts plastiques, une professeure des écoles spécialisées dans l'enseignement ULIS et une AVS. 

Loin d'une rédaction académique, les élèves devront travailler sur l'écriture très concrète d'un scénario et de fiches personnages permettant de rendre cohérentes leurs idées initiales.
La réalisation de marionnettes permettra aux élèves de se décentrer et de mettre en œuvre leurs recherches documentaires sur les femmes qui ont marqué l'histoire comme des femmes, plus anonymes, en passant par des personnages de romans et de contes.
L'aller-retour, tout au long de l'année, entre l'oral et l'écrit, l'écriture collective et individuelle aboutira à une œuvre mêlant littérature, arts plastiques et arts visuels. Ils se rencontreront dans des ateliers communs tout au long de l'année.

Les artistes intervenant.es :
Claire Biju-Duval, auteure-réalisatrice et monteuse
Martha Romèro, costumière et plasticienne

Claire portrait2 Martha

avec la participation de Jeff Maunoury, affichiste et graphiste 
Jeff

Les partenaires :
Le Département de Seine-Saint-Denis, dans le cadre du dispositif Culture et Art au Collège.
La Fondation La Poste.

LES ÉLÈVES DE 6E : l'écriture d'un scénario

Après de nombreuses séances de travail, en passant par un brainstorming pour retenir une prémisse, le développement d'un séquencier, ils aboutissent, avec l'aide de Claire Biju-Duval, à l'écriture d'un scénario, que la réalisatrice finalise. 


LES ÉLÈVES D'ULIS  : la création des marionnettes

La base des marionnettes est préparé par Martha, les enfants doivent imaginer à quoi elles ressembleront.

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1ere étape
: Les enfants recherches des gammes de couleurs puis ils dessinent en rapport les costumes des personnages. Leur professeur de français met la main à la pâte.

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2e étape : d'après le scénario, ils imaginent les visages des marionnettes qu'ils vont modeler, ainsi que les pieds. 

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3e étape : Les visages, les mains et les pieds sont peints.
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4e étape : les enfants fabriquent leurs cheveux, certains dessinent des tatouages...

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5e et dernière étape : Ils choisissent, en fonction de leurs dessins, les tissus parmi tous ceux amenés par Martha, qui finalisera la création des costumes de leurs petits personnages.

IMG_9940  IMG_9964 Voici Bri, l'héroïne de leur histoire.

Et les autres personnages, dont nous ne vous dévoilerons rien !...

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LES ÉLÈVES DE 6E : la conception des décors du film

Les élèves vont partir de la gamme de couleur de tableaux ou photos d'artistes femmes, que la Claire et Martha leurs ont proposé : en passant par Lynn Wilson (photographe américaine), Frida Kahlo, Sofonisba Anguissola et Dorothea Tanning, pour imaginer et faire des croquis des 4 décors de leur histoire, avec la participation de Lara Merlin leur professeur d'arts plastiques.

Une fois leur décors croqués et leur travaux rendus, c'est Martha va les réaliser...  Là, nous ne vous en dirons ou montrerons pas plus, jusqu'à la restitution du projet. 

Photo1_LynnWcopie Frieda-et-Diego-Rivera_1931 Autoportrait_Sofonisba_Anguissola Petite_musique_de_nuit

PROCHAINE ÉTAPE À VENIR : LE TOURNAGE DU FILM,
légèrement repoussé en raison de la situation sanitaire. 

Les enfants avec les deux artistes et l'aide de leur professeur de français, devraient pouvoir tourner en mai 2021.

 

Deux idées ont donc motivé la naissance de ce projet : l'envie des deux artistes et d'un professeur de faire vivre de manière poétique et théâtrale le sujet d'actualité de la place des femmes dans la société, la prise de conscience des professeurs du collège du manque d'intégration des élèves ULIS. Ces élèves à déficience cognitive sont au centre du projet. Ils seront valorisés grâce à l'aller-retour incessant entre travail intellectuel et travail manuel dans des petits groupes avec les 6èmes.

Le planning : 
Le projet a démarré auprès des élèves en octobre 2020 et prendra fin en juin 2021.
Une quinzaine de séance sont prévues, soit environ 80 heures, dont deux sorties :
- au Mouffetard, théâtre des arts de la marionnette : le spectacle La Vie Animée de Nina W de Séverine Coulon
- au Cinéma La Fauvette à Neuilly-Plaisance : le film Calamity de Rémi Chayé
(en raison de la crise sanitaire COVID, les théâtres et cinémas étant fermés, les enfants ne pourront pas bénéficier des sorties initialement prévues)

Le restitution du projet : 
En raison de la situation sanitaire, nous ne pouvons encore vous informer du lieu de restitution du film réalisé par les enfants.
Il était prévu qu'il soit projeté dans un cinéma d'art et d'essai, en séance publique et qu'une rencontre avec les participants et les artistes ait lieu, ainsi qu'un débat avec le public, après la projection.